Le Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire (FONJEP)
Le FONJEP a été créé en 1964 sous la forme d’une association de la loi de 1901. Ce fonds, qui réunit des financeurs publics et des associations, a pour but principal de faciliter la rétribution des personnels permanents remplissant des fonctions d’animation et de gestion, employés par les mouvements de jeunesse, les associations d’éducation populaire, les organismes de droit privé à but non lucratif concourant à l’action sociale.
Il est administré par un conseil d’administration dans lequel siègent des représentants des associations membres et des représentants des financeurs (ministères, collectivités locales et organismes publics).
L’Etat prend en charge une partie du salaire des personnes rémunérées sur « les postes FONJEP », le complément étant assuré par une collectivité territoriale ou par l’association elle-même.
Le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative finance à lui seul près de 57% des postes. Ces postes sont répartis en postes nationaux et en postes locaux.
Les « postes » nationaux, gérés par la direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative, sont attribués aux fédérations ou associations nationales. Ils répondent à des besoins nationaux ou à des objectifs globaux.
Les « postes » locaux, qui représentent actuellement 75% des « postes FONJEP », ont une gestion déconcentrée. Les préfets de département prennent toute décision s’agissant de leur attribution ou de leur retrait sur avis des services déconcentrés du ministère.
Aprés notification d'un accord de principe sur la demande, l'association remplit l'imprimé et le transmet à sa direction départementale de la Jeunesse et des Sports.
Et après...
L’aide peut être reconduite à écheance triennale, à l'issue d'une évaluation de la mise en œuvre des projets qui avaient justifié son attribution.
Il appartient aux directions régionales ou départementales d'assurer la gestion des postes, d'assurer le suivi du déroulement des actions et de procéder à leur évaluation en fin de période triennale.
La direction régionale et départementale propose un questionnaire préalable à l'entretien d'évaluation; celui-ci ne constitue qu’un élément de l’évaluation et peut être considéré comme un outil d’analyse destiné à servir de guide d’entretien.
